„Mladí ľudia musia byť správne formovaní a získavať určité vlastnosti: je to ľudská štruktúra psychiky, ktorá rezonuje s harmóniou a súladom (vnútorne v bunkách tela, vedomí, myslení, osobnom potenciáli, v hľadaní zmyslu, zmysluplných odpovedí atď.). A teraz sa snažia podrobiť podstatu ľudí spoločenským neduhom, ako je závisť, dehumanizovať ich deštruktívnymi obrazmi a vzormi správania v médiách, filmoch, hrách atď. Deformujú ľudskú psychiku – presviedčajú nás, že sme zvieratá, nie ľudia a učia nás poslúchať inštinkty, NIE rozum. Ale to je cesta k degradácii a zániku, nie k príležitosti a budúcnosti.
Pri výchove detí sa musíme snažiť rozvíjať v nich SPRÁVNE vnímanie a chápanie sveta a NIE ilúzie o vlastnej výnimočnosti, aroganciu, megalomániu, pocit „som lepší ako všetci/viem všetko“ atď. Pretože to nevedie k rozvoju a harmónii. Skreslený pohľad na svet vedie človeka len k problémom a chorobám.
SPRÁVNE chápanie sveta musíme u detí rozvíjať už od detstva prostredníctvom uvedomenia si toho, čo je dobré a čo zlé; prostredníctvom pochopenia vlastnej zodpovednosti za každý krok, voľbu a každý čin. Princípom zdravého a primeraného človeka je NEROBIŤ iným to, čo by si NECHCEL, aby ľudia robili tebe. Pretože, ak sa ti niečo nepáči, znamená to, že sa to nebude páčiť ani väčšine ľudí (s výnimkou niekoľkých výstredníkov, ako sú masochisti a sadisti, ale ja (Levašov) ich nepovažujem za normálnych ľudí).
Zároveň deti kopírujú a opakujú to, čo robíte/ako sa správate („Čo si povedal, to dodrž“ atď.). Preto by sa vaše slová nikdy nemali odchyľovať od vašich činov (inak to nebude rodičovstvo, ale skôr „tréning“ vášho dieťaťa, aby bolo dvojtvárne, klamlivé, manipulatívne, sebecké atď.). Koniec koncov, deti vidia, čo v skutočnosti robíte, z toho, čo hovoríte. A ak sa vaše slová a činy odchyľujú, často budú toto správanie odrážať, kopírované od vás, s predvídateľnými a škodlivými výsledkami…
Preto, ak chcete správne rozvíjať osobnosť svojich detí, musíte im od útleho veku vštepovať zmysel pre zodpovednosť za každý ich čin. (To neznamená, že by malo byť trestané. Tresty sú potrebné, ale nie bitky. Bitky sú zbytočné.) Konkrétne, aby dieťa videlo zodpovednosť za svoje činy a chápalo, prečo je za svoje činy zodpovedné. Zapájajte svoje dieťa do práce už od útleho veku – nechajte ho pomáhať upratovať hračky, umývať riad, robiť domáce práce atď. Tento prístup pripravuje dieťa na skutočný život a rozvoj jeho osobnosti.
Deti napodobňujú vaše správanie ako rodiča, takže ak sa vo všetkých interakciách s ľuďmi budete správať k ľuďom ľudsky a učíte to svoje dieťa od detstva s pochopením, že aj iní ľudia majú duše, ktoré môžu prežívať bolesť atď. – to platí pre dospelých aj deti, mužov aj ženy, potom to bude aj pre deti hodný príklad. Deti potrebujú vidieť a vedieť, že NEMÔŽU využívať iných ľudí na svoje sebecké účely, že nemôžu byť zlí, že sa nemôžu hrať s citmi ľudí, že nemôžu manipulovať atď. Inak to otrávi a ničí dušu toho, kto to robí, aj toho, komu sa ubližuje. Toto by sa v živote nikdy nemalo dovoliť.
Malé deti niekedy rady pútajú pozornosť neudržateľnými spôsobmi (ťahaním niekoho za vlasy, štipnutím alebo bitím). Dospelí zvyčajne nechajú všetko, čo robia, a snažia sa dieťa presvedčiť, aby prestalo, hovoriac: „To nie je pekné“ atď. Ale čo dieťa vidí? Keď zdvihnú palicu a niekoho ňou udrú, ich blízki okamžite všetko nechajú a bežia venovať pozornosť dieťaťu… Inými slovami, tento čin sa v očiach dieťaťa javí ako celkom „pozitívny“ a dobrý. Aby ste sa tomu vyhli, ako by ste mali situáciu riešiť? Vezmite tú istú palicu a jemne, ale nie príliš silno, udrite dieťa (alebo ho jemne štipnite, ak niekoho štipli) a opýtajte sa: „Páči sa ti to?“ „Vždy, keď to urobíš, ja to urobím tebe.“ Viete, deti veľmi rýchlo pochopia súvislosť týmto spôsobom a prestanú s toxickým správaním. Najdôležitejšie pri rodičovstve je, aby sa dieťa stalo Človekom, teda niekým, kto VIE (t. j. má vďaka uvedomeniu si vypestovaný pravidelný zvyk) podriadiť svoje zvieracie inštinkty Rozumu a Vedomiu a NEODDÁVAŤ sa impulzívnym výbuchom chvíľkových emócií. To odlišuje Človeka od racionálneho zvieraťa. Navyše, Človek má svoje zvieracie inštinkty; tie nezmiznú s vývojom Mozgu (ako si mnohí ľudia myslia) – nie, človek (prostredníctvom Vedomia a svojich Racionálnych činov) sa deň čo deň trénuje, aby sa riadil Rozumom, a nie rozmarmi výbuchov ega, chvíľkovými emóciami, slabosťami, neresťami atď.
A potom sa život človeka stáva harmonickejším, uvedomelejším a zdravším. Navyše, ľudia s rozvinutou mysľou a vedomím sú v živote ťažko manipulovateľní. Preto je pestovanie týchto vlastností u dieťaťa v mnohých ohľadoch ochranou a oporou v živote.
Na základe materiálov zo stretnutia Nikolaja Levašova s čitateľmi 23. januára a 23. apríla 2010; 25. júla 2009; 4. júla 2009, Moskva.
Preložil: OZ Biosféra www.biosferaklub.info
Post Views:
1
