JANA MARKOVÁ
Bravo! A ještě jednou bravo! Konečně to někdo řekl nahlas a v tomto před Petr Macinka hluboce smekám.
Titulek je tak moc emocionálně zavádějící, že víc už to snad ani nejde. Co třeba napsat: „Konečně přestaneme hendikepované děti bezvýsledně trápit v běžných třídách.“ Nebo: „Konečně se do škol vrátí výuka skutečně pro všechny.“ Nebo: „Už nebudeme celou třídu srážet na úroveň nejhoršího žáka.“ To ne, co? A přitom by to byla pravda stokrát víc.
Čeho se opatření týká:
Školy dnes výuku přizpůsobují například dysgrafikům a dyslektikům, dětem s poruchami zraku, sluchu či řeči, s ADHD, sociálně slabým, ale i autistům a mnohým dalším. Pokud by se jich ale sešlo více v jedné třídě, ředitelé by je mohli začít odmítat. „Ředitel školy má právo odmítnout dítě s podpůrným opatřením prvního až třetího stupně v závislosti na kombinaci dětí s podpůrnými opatřeními ve třídě,“ stojí v návrhu Motoristů. Dovětek například uvádí, že pokud by byl ve třídě žák s přiznanou podporou ve třetím stupni, už by v ní nemohl být žák ve druhém stupni.
Konečně! Nemůžete kvalitně učit ve třídě, kde je takových dětí víc. Prostě nemůžete.
Motoristé po ministerstvu školství žádají, aby do novely týkající se úpravy přidělování asistentů pedagoga přidalo odstavec, podle kterého ředitelé mohou odmítnout přijmout děti se čtvrtým či pátým stupněm podpůrných opatření.
Víte, kdo jsou takové děti?
• 4. stupeň: Pro žáky se středně těžkým až těžkým mentálním postižením, závažnými poruchami chování, těžkými tělesnými, zrakovými, sluchovými vadami nebo poruchami autistického spektra (PAS).
• 5. stupeň: Pro žáky s nejtěžším zdravotním postižením (např. hluboké mentální postižení, praktická hluchota či slepota, těžké kombinované vady) nebo v případech, kdy předchozí stupně podpory nestačí a žák selhává.
Myslíte si, že těm dětem je mezi ostatními dobře? A myslíte si, že se ti ostatní něco naučí? Myslíte, že několik tisíc takových dětí v normálních školách je málo? Chcete mít v takové třídě své dítě? Jako jestli ano, lžete si do kapsy. To sorry jako.
A co je úplná pecka – má být možnost žáka dočasně vyloučit, a to zejména pokud ohrožuje své spolužáky. Při vyloučení dítěte z výuky může navíc stát rodiči nařídit zůstat s ním doma až po dobu 30 dnů. Perfektní. Za dítě odpovídá rodič, ne škola. Pokud je dítě nebezpečné, nemá ve škole co dělat. Tečka.
FB
The post Inkluze? Konečně to někdo řekl naplno first appeared on Pravý prostor.
