Žáci středních škol se učí, že Johanka z Arku byla nebinární.
Tento anachronismus je obsažen v antologii Who We Are, kterou vydává nakladatelství Collins a která je určena pro výuku angličtiny pro žáky ve věku 11-14 let. Příslušná část zní: „Johanka z Arku (1412-31) je dnes některými považována za nebinární.“
Komentář napsaný o středověké Francouzské hrdince byl označen za „urážku“ silných žen napříč dějinami.
The Telegraph uvádí: V plánech výuky pro studenty angličtiny ve věku od 11 do 14 let se objevuje tvrzení o středověké postavě, která je patronem Francie a bojovala proti Angličanům během stoleté války.
V antologii Who We Are vydané nakladatelstvím Collins, která je složena z „reprezentativních a inkluzivních současných textů“, je v plánu výuky uveden životopis, který zní: „Johanka z Arku (1412-31) je dnes některými považována za nebinární osobnost.“
Rytířka si ostříhala vlasy podle mužského střihu a nosila mužské oblečení, což bylo součástí kacířské kauzy, za kterou byla v roce 1431 upálena na hranici.
Nikdy však netvrdila, že není žena, a nepřijala ani nebinární genderovou identitu, která se objevila až koncem 20. století.
Robert Tombs, emeritní profesor Francouzských dějin na univerzitě v Cambridge, označil toto tvrzení za „urážlivé.“
„Johanka z Arku bojovala jako žena a zemřela jako žena,“ řekl deníku The Telegraph. „Nazývat ji něčím jiným je urážlivé vůči ní a nepřímo vůči všem ženám, které mají dost odvahy riskovat život pro své přesvědčení – jako by ženy nebyly schopné hrdinství.“
Carolyn Brownová, psycholožka ve výslužbě, která nyní spolupracuje s organizací Women’s Rights Network, řekla: „Je to další směšný příklad snahy přepsat dějiny a vymazat z naší minulosti silné, vzpurné ženské postavy.“
„Je urážlivé naznačovat, že nekonformní ženy nejsou ženy. Non-binary je nesmyslný termín – ostatně Nejvyšší soud ve Spojeném království nedávno rozhodl, že se nesmí uvádět jako možnost v cestovních pasech.
Je to také další příklad toho, jak se dětem podsouvá choromyslná queer teorie. Z psychologického hlediska je to pro vývoj dětí neužitečné a pravděpodobně to způsobí zmatek a úzkost.“
Prosím, lajkujte, sdílejte a přihlaste se k odběru tohoto kanálu, abychom mohli pokračovat ve sdílení zpráv, kterých se mainstream neodvažuje dotknout. Zůstaňte silní. Tento boj vyhrajeme.
The post Školáci ve Velké Británii se učí, že Johanka z Arku byla nebinární first appeared on Akta X.
